En la segunda semana de nuestro proyecto de Arte para Infantil hemos conocido las diversas manifestaciones artísticas del Arte egipcio. Hemos estudiado por qué hicieron las pirámides y los tesoros que encerraban : sarcófagos y momias de faraones. También como decoraban los templos con jeroglíficos y qué representaban algunos de estos dibujos; cuales eran los dioses más importantes y por qué tenían la mitad de su cuerpo con la forma de un animal. Hicimos nuestro pequeño sarcófago de Tutankhamon, decoramos una pirámide y pintamos jeroglíficos. En el taller de psicomotricidad caminamos como los egipcios, como momias y nos quedamos quietos como sarcófagos.
domingo, 23 de octubre de 2016
domingo, 16 de octubre de 2016
ARTE RUPESTRE
EL ARTE RUPESTRE
Hemos comenzado nuestro viaje a través de la Historia del Arte explicando cuales han sido las primeras expresiones artísticas de los seres humanos y por qué tuvieron la necesidad de dejar plasmadas esas imágenes. Los humanos del paleolítico utilizaron distintas técnicas para decorar las paredes de sus cuevas. Utilizaban barro, oxidos de hierro, sangre o heces y los aplicaban utilizando las manos , tampones vegetales o soplando a través de huesos huecos. Reproducían escenas cotidianas y principalmente de caza.
Nosotros hemos realizado un mural utilizando pigmentos naturales procedentes de nuestra cocina: azafrán, pimentón, café, cúrcuma y con ellos y usando nuestras manos y plantillas sencillas hemos reproducido escenas rupestres. Tambíen coloreamos una gran hoja individual utilizando estos pigmentos y usamos una plantilla de bisonte para dibujar este animal como hicieron aquellos primeros artistas.
También hemos estudiado las primeras muestras de arquitectura y visto ejemplos de menhires
y dólmenes y cuál era su utilidad. Después hicimos cada uno nuestro dólmen de plastilina y nuestro dólmen de barro una vez dominada la técnica.
Hemos comenzado nuestro viaje a través de la Historia del Arte explicando cuales han sido las primeras expresiones artísticas de los seres humanos y por qué tuvieron la necesidad de dejar plasmadas esas imágenes. Los humanos del paleolítico utilizaron distintas técnicas para decorar las paredes de sus cuevas. Utilizaban barro, oxidos de hierro, sangre o heces y los aplicaban utilizando las manos , tampones vegetales o soplando a través de huesos huecos. Reproducían escenas cotidianas y principalmente de caza.
Nosotros hemos realizado un mural utilizando pigmentos naturales procedentes de nuestra cocina: azafrán, pimentón, café, cúrcuma y con ellos y usando nuestras manos y plantillas sencillas hemos reproducido escenas rupestres. Tambíen coloreamos una gran hoja individual utilizando estos pigmentos y usamos una plantilla de bisonte para dibujar este animal como hicieron aquellos primeros artistas.
También hemos estudiado las primeras muestras de arquitectura y visto ejemplos de menhires
y dólmenes y cuál era su utilidad. Después hicimos cada uno nuestro dólmen de plastilina y nuestro dólmen de barro una vez dominada la técnica.
APRENDER EL ARTE. EL ARTE DE APRENDER.
Durante este curso vamos a trabajar un único proyecto en nuestra clase de Infantil de 4 años. " El arte a través de la historia ". Consideramos que el ser humano nace en la creatividad . Practicar los lenguajes artísticos se corresponde con el instinto natural del niño. Todos nacemos artistas pero la mayoría no logramos serlo : "Cada hombre , un artista"dice un proverbio Zen.
La práctica, disfrute y conocimiento de las artes desarrollan un estímulo creativo que facilita al niño la aprehensión del conocimiento.
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